一、教学目的和要求

      以邓小平理论和“三个代表"重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，以提高执政能力建设为重点，深入学习和研究中国特色社会主义理论；了解当代世界经济、政治、科技、法律、军事等方面的前沿问题和基本动向；掌握公务员必备知识，突出社会建设和文化建设基本理论和实践的学习和研讨；深入探讨社会建设和文化建设的重大前沿和热点问题。深化对自治区党委、政府重大工作部署的认识；加强对党建问题的研究，开展党性、党风、党纪、党规教育，坚定学员的理想信念和宗旨意识。力求使学员在理论基础、世界眼光、战略思维、党性修养、开拓创新、解决实际问题等方面有较明显的进步。

      二、学制

      二个月。3月1El报到，3月2、3日入学教育，3月4日正式上课，4月30日结业。实学时间9周。

      三、教学方法

      贯彻理论联系实际的教学方针，大力弘扬“一个中心，三个着眼于”的马克思主义学风，联系国内和国际大局，深化理论学习。

以自学和读原著为主，加强研讨，辅之以必要的课堂讲授。班主任和教师要共同组织好研讨、问题答疑、学员论坛，发挥学员的主体作用和教师的主导作用。努力推进研讨式、体验式、案例式等教学形式，突出教学互动交流，把读书、思考、听课、答疑、研讨和交流结合起来，实现教学相长、学学相。

      四、学习内容

      开学典礼和入学教育二天

      整个教学分为四个阶段组织实施

      第一阶段     理论武装

      3月4日——3月18日   11个学习日

      第二阶段     社会与文化建设

      3月19日——4月7日    9个学习日

      社会调研     4月8至9日     2天

      由培训部、哲学教研部组织实施

      第三阶段      宁夏区情研究

      4月12日——4月22日    9个学习日。

      第四阶段      党性分析与党项锻炼

      4月22日——4月30日    5个学习日

      教学中还组织“形势、国情、区情、政策”大报告，安排选听讲座、观看录像和中央党校远程教学内容，帮助学员更新知识，开阔视野，拓展思维。                        

      五、考核、结业 

      学员的学习考核由调研报告、结业考试、学习心得和党性分析报告四部分组成。

      1.调研报告。根据调研选题，每位学员须撰写一篇关于宁夏经济社会发展的调研报告(3000字以上)。

      2.党性分析报告。要求学员联系自己的思想工作实际，围绕党的先进性建设执政能力建设，每人提交一篇3000字的党性分析报告，作为党性锻炼的考核成绩。

      3、理论考核。结业前组织理论考试一次，作为学员在校学习成绩之一。

      4、学习心得。学员结业前须撰写一篇学习心得(1000字左右)。

      作业务必于4月23日之前交各教研部组织批阅。

      学习成绩和党性锻炼合格者，由区党校、行政学院分别发给领导干部进修和公务员任职培训结业证书，作为干部被推荐、任命担负一定领导职务的必备条件之一。学习成绩优秀、模范遵守学校教学管理规定和其它规章制度者将被授予“优秀学员”称号。

      六、社会调研

      社会调研是教学活动的重要内容，旨在提高学员理论联系实际的能力和水平，充分调动学员学的积极性和主动性，为宁夏经济社会发展建言献策。社会调研由教师和班主任共同组织，采取教学与调研相结合的形式，学员按选题要求撰写调研报告。调研报告选题由项目负责人来确定；学员必须按选题开展研究，撰写调研报告。调研报告内容要精，字数3000字。调研选题由项目负责人在开学一周内交教务处备案。

      七、组织管理

      自治区党委组织部负责下达调训计划，自治区党校、行政学院具体承担培训任务。教务处和教研部制定并组织实施教学计划，培训部负责学员组织与管理。

      实行教学项目负责制，落实教学负责单位及负责人，明确任务、各负其责。本班次教学负责单位为哲学教研部，何银铃同志为该教学项目负责人，负责教学计划相关内容的安排、教学协调、教学考核等，其它相关部门各负其责，确保培养目标的实现。

                                                                                 教务处

                                                                            2010年1月