3月22日下午，第49期中青班围绕马克思关于“两个必然”的历史规律性举行了主题研讨交流。许海雁、刘强、张虹、董华锋4位同学结合自身学习思考，进行了主旨发言，从不同角度分享了个人的学习心得。赵志峰、高培和、武裕军、张志祥、郑亚亮等同学就全体学员学习马克思列宁主义基本理论普遍关心关注的热点难点问题，结合工作学习中面临的一些困惑和疑问，与主旨发言的同学进行了深入互动交流。

    一是坚持问题导向，透过现象看本质。许海雁同学以“两个必然”仍然是时代发展的大趋势为题，运用马克思主义唯物史观，分析了资本主义生产关系的新情况新问题，提出了当下对“两个必然”的疑虑，进而指出了对“两个必然”的再认识有利于准确认识资本主义、有利于提升对人类社会发展规律、共产党执政规律、社会主义发展规律“三大规律”的认识，启迪全体学员自觉坚信“两个必然”。

    二是聚焦时代呼声，回顾历史看当下。刘强同学以坚信“两个必然” 坚定“四个自信”为题，深情回顾了“两个必然”产生的时代背景，回应了当下如何运用“两个必然”的历史规律性正确认识资本主义的发展趋势、如何正确看待资本主义发展模式，从理论和实践的层面根据中国实践印证了“两个必然”的论断，进一步理清了中国特色社会主义的发展特色和巨大政治优势，使全体学员更加坚定中国自信。

    三是着眼本质性矛盾，关注热点认识规律。张虹同学以全球经济危机看“两个必然”的科学规律性为题，紧扣经济危机这一资本主义无法治愈的“癌症”，深刻分析了2008年世界金融危机的产生背景和新的表现形式，提出金融危机进一步加深了资本主义矛盾，从而印证了“两个必然”的正确性，运用马克思主义唯物辩证法，证明了“两个必然”的科学性，并坚定有据的提出坚持和践行“四个自信”、“四个全面”的战略布局。

    四是思辨科学规律，举重若轻看必然。董华锋同学围绕浅谈“两个必然”的理解和认识这一朴实无华的题目，立足于资本主义内部不可克服的基本矛盾，分析了“两个必然”揭示的社会发展规律没有变，继而提出了社会主义发展的前进性和曲折性，用“两个绝不会”的观点辩证地阐释了“两个必然”的科学性、规律性，又用中国发展的巨大成就， 回应了“两个必然”的时代命题。

    针对学员们普遍关心的习近平新时代中国特色社会主义思想关于“两个必然”的相关论述，“两个必然”和“两个绝不会”的关系，中国实践对“两个必然”的诠释、当代青年如何理解践行“两个必然”，以及“两个必然”面临的挑战和如何践行等问题，主题发言学员一一进行了回应。整个主题研讨气氛热烈、交流广泛，学术的探讨、理论的阐释、思想的碰撞、认识的对标使学员们切实感受到了马克思、恩格斯的伟大，感受到了马克思主义永不过时的时代特征和其理论的科学性和真理性。

    杨立宾老师主持了主题研讨。他在总结中认为，半个多月的学习，第49期中青班学员对马克思列宁主义基本理论学习的认识清楚、理解深刻、成果显著，主要体现在“真”和“实”两方面。“真”就是对马克思列宁主义基本理论的学习以真情来求真理，以真心来求真解，交流研讨的过程也是学员们真情、真心追求真理的体现。“实”就是能够尊重历史、事实，用接地气的实践来佐证观点，论点鲜明，论据充分，通过研讨让全体学员体会了马克思主义真理的力量和伟大，展现了学员们的学习态度和真情实感。（作者系自治区党校第49期中青班学员郑亚亮）